Atnaujinti žinias lituanistams padeda moderni duomenų bazė

2011 m. rugpjūčio 4 d. pradėtas projektas šių metų vasarą pasiekė finišo tiesiąją – mokymuose dalyvavo 199 mokytojai, 177 iš jų įteikti neformaliojo švietimo programos baigimo pažymėjimai. Renginių metu mokymus vedę 28 lektoriai pristatė 35 pranešimus ir metodines užduotis, kurias siūloma pateikti mokiniams.

Šiuo projektu buvo siekiama, kad lietuvių kalbos mokytojas tobulėtų kaip intelektuali, šiuolaikiška asmenybė. Renginių metu buvo stengiamasi sukurti bendravimui palankią terpę, grindžiamą inovacijomis. Dalyviams buvo suteikiama galimybė susipažinti su naujausiais ir aktualiausiais lituanistiniais tyrinėjimais. Svarbiausias dėmesys buvo kreipiamas į kalbos, literatūros tyrimus, platesnio kultūrinio konteksto išmanymą, informacinių technologijų taikymo ir modernios komunikacijos erdvės teikiamus privalumus, bendradarbiavimą tarp mokslo ir švietimo institucijų, kūrybišką požiūrį į išplėstinio kurso medžiagos pateikimą ir interpretavimą.

Projekto vadovų teigimu, mokytojų kvalifikacijos tobulinimo rezultatais pasinaudos visa švietimo sistema ir netiesioginiai patys naudos gavėjai – moksleiviai.

„Džiugu, kad mokytojai aktyviai dalyvavo seminaruose, sėmėsi žinių, praplėtė pažinčių ratą. Po užsiėmimų sulaukėme daug atsiliepimų, kad lektorių skaitomi pranešimai buvo naudingi, o projekto interneto puslapyje patalpinta medžiaga pravertė pamokose ir padėjo mokiniams į lietuvių kalbą pažvelgti giliau, nauju žvilgsniu“, – teigė projektą kartu su 13 partnerių įgyvendinusio Lietuvių kalbos instituto projekto vadovė Eglė Vareikytė.

Projekto metu buvo sukurtas inovatyviomis technologijomis paremtas interaktyvus metodinis vadovas, apimantis internetinę duomenų bazę ir pokalbių kambarius. Projekto internetiniame puslapyje skelbiama lektorių rengtų paskaitų medžiaga, mokytojams ir mokiniams skirtos užduotys, metodiniai nurodymai – visa šia informacija gali laisvai naudotis medžiagą pamokoms ruošiantys mokytojai.

Prisiregistravę puslapio lankytojai gali naudotis papildomomis metodinio vadovo galimybėmis – projekto lektorių kontaktinių duomenų baze, pokalbių kambariais. Juose arba el. paštu mokytojai gali pateikti savo klausimus ir sulaukti specialistų konsultacijų.